Երկօրյա ձմեռային ճամբար Աղվերանում

Ճամբարի ուղղությունները
Հայրենագիտական ճամփորդություններ

Իրականացվող ստուգատեսներ

  • Բնագիտա-տեխնիկակական ստուգատես 2017-ի նախապատրաստություն
  • Մարմնամարզական ստուգատեսի նախապատրաստություն
  • Դիջիթեք 2017-ի նյութերի ներկայացում

Նախահաշիվ՝  սնունդ, գիշերակաց, տրանսպորտ — 9 000-10 000 դրամ (2 օր) /սովորողը/

Գիշերակացը
«Ակադեմիա» հանգստյան տուն

Անհրաժեշտ պարագաներ
Թվային ֆոտոխցիկ, ձայնագրիչ, նոթբուկ, բժշկական արկղիկ

Մեկնում
1-ին օր

09:00     Մեկնում  Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակից
10:00-12:30         այցելություն Նեղուցի Սուրբ Աստվածածին եկեղեցի
12:30-13:00         ժամանում Աղվերան, տեղավորում
13:00-13:30         ճաշ
13:30-15:30         մարմնամարզական ստուգատեսի նախապատրաստություն
15:30-16:00        ազատ ժամ
16:00-18:00       քայլարշավ Աղվերանում
18:00-19:00        ընթրիք
19:00-21:00        նյութերի հրապարակում մեդիայում
21:00-22:00       օրվա ամփոփում, քուն

2-րդ օր

08:00-09:00      վեր կաց, հիգիենայի ժամ
09:00-09:30      մարզական ժամ
09:30-10:00       նախաճաշ
10:30-14:00       քայլարշավ դեպի Չորդավանք
14:00-14:30       հարցազրույց տեղի բնակիչների հետ, Աղվերանի անվանումն ու ծագումը
15:00-15:30       ճաշ
16:00-16:30       իրերի հավաքում, նախապատրաստում
17:00                  վերադարձ
18:00                  ժամանում Երևան

Մարմիններ, նյութեր, մասնիկներ. Նախագիծ

Նախագիծը նախատեսված է 4-5-րդ դասարանների սովորողների համար
Նպատակն է ուսումնասիրել մարմինների կառուցվածքը և նրանց չափումը

  • Ինչի՞ց են կազմված մարմինները
  • Որո՞նք են նյութի երեք վիճակները
  • Նյութեր, որոնք տաքացնելիս դառնում են հեղուկ
  • Ծանոթանալ չափեի ու չափումների հետ
  • Ինչպե՞ս են չափում հեռավորությունը
  • Ի՞նչ է կշիռը
  • Ծանոթանալ ջերմություն, ջերմաստիճան, ջերմաչափ հասկացողությունների հետ

Քարոլորտ. Նախագիծ

Նախագիծը նախատեսված է 4-5-րդ դասարանների սովորողների համար
Նպատակն է ուսումնասիրել Երկրի ներքին կառուցվածքը

  • Ուսումնասիրել Երկրի ներքին կառուցվածքը և երկրակեղևի կառուցվածքը
  • Ի՞նչ շերտերից է կազմված Երկիրը
  • Ի՞նչ հաստություն ունի երկրակեղևը
  • Ի՞նչ է քարոլորտը
  • Որո՞նք են երկրակեղևի հիմնական տեսակները
  • Ի՞նչ է երկրածալքը

Երկօրյա, եռօրյա ձմեռային ճամբար Ծաղկաձորում

Ճամբարի ուղղությունները
Հայրենագիտական ճամփորդություններ

  • Նոր Հաճըն քաղաքի Սուրբ Ամենափրկիչ եկեղեցի
  • «Կեչարիս» վանքային համալիր
  • «Օրբելի եղբայրների» տուն-թանգարան

Իրականացվող ստուգատեսներ

  • Բնագիտա-տեխնիկակական ստուգատես 2017-ի նախապատրաստություն
  • Մարմնամարզական ստուգատեսի նախապատրաստություն
  • Դիջիթեք 2017-ի նյութերի ներկայացում

Նախահաշիվ՝  սնունդ, գիշերակաց, տրանսպորտ — 9 000դրամ (2 օր) կամ 18 000 դրամ (3 օր)/սովորողը

Գիշերակացը
«Ռիպա» հանգստյան տուն

Անհրաժեշտ պարագաներ
Թվային ֆոտոխցիկ, ձայնագրիչ, նոթբուկ, բժշկական արկղիկ

Մեկնում
1-ին օր

09:00                   Սուրբ Երրորդություն եկեղեցի
10:00-11:00         այցելություն Նոր Հաճըն քաղաքի Սուրբ Ամենափրկիչ եկեղեցի
11:00-13:00         ժամանում Ծաղկաձոր, տեղավորում
13:00-13:30         ճաշ
13:30-15:30         մարմնամարզական ստուգատեսի նախապատրաստություն
15:30-16:00        ազատ ժամ
16:00-17:00        այցելություն Օրբելի եղբայրների տուն-թանգարան
17:00-18:00        բնագիտա-տեխնիկական ստուգատեսի նախապատրաստություն
18:00-19:00        ընթրիք
19:00-21:00        նյութերի հրապարակում մեդիայում, բնագիտա-տեխնիկական ստուգատեսի   հայտեր
21:00-22:00       օրվա ամփոփում, քուն

2-րդ օր

08:00-09:00      վեր կաց, հիգիենայի ժամ
09:00-09:30      մարզական ժամ
09:30-10:00       նախաճաշ
10:00-12:00       քայլարշավ Ծաղկաձորում
12:00-13:00       հարցազրույց տեղի բնակիչների հետ, Ծաղկաձոր քաղաքի անվանումն ու       ծագումը
13:00-13:30       ճաշ
13:30-14:30       այցելություն Կեչարիս վանքային համալիր , նկարահանումներ
14:30                  վերադարձ
16:00                  ժամանում Երևան

Թղթի թափոնին՝ երկրորդ կյանք

Նախագիծը նախատեսված ՝ 4-5-րդ դասարանների սովորողների համար: Նպատակն է ծանոթացնել թղթի թափոնի օգտագործման եղանակնրի հետ:

  • ծանոթանալ և համացանցից դուրս բերել հետաքրքիր տարբերակներ թղթի թափոնի  օգտագործման վերաբերյալ
  • Թղթի թափոնից պատրաստել ամանորյա հետաքրքիր խաղալիքներ
  • Սպառիչ տեղեկացնել էկոլոգիային սպառնացող վտանգների և աղետների մասին

Նպատակը
Սովորեցնել կարողանալ երկրորդ կյանք տալ իրերին, դրանով՝

  • պահպանել շրջակա միջավայրը աղտոտվելու վտանգից
  • ձեռք բերել հնից նոր իր պատրաստելու տեխնոլոգիական հմտություններին:

Արդյունքում

  • Թափոնների նվազում
  • Տեխնոլոգիական հմտությունների ձեռք բերում և ամրապնդում